昭通衛(wèi)生職業(yè)學院2020年公開招聘
優(yōu)秀緊缺專業(yè)教師面試公告
一、面試時間、地點要求
（一）面試時間：2020年7月17日9:30
（二）面試地點：昭通衛(wèi)生職業(yè)學院 厚德樓二樓
二、面試方式、教材和課題范圍、程序及評定標準
（一）面試方式
本次面試采用說課的方式進行。
（二）面試使用的教材及課題范圍
選取高等?？茖W校國家規(guī)劃的相應(yīng)學科教材，每門學科由命題人出兩個課題，由考生當場隨機抽取一個課題進行說課。
（三）面試程序
1.考生于面試開始前60分鐘由工作人員組織面試考生采取抽簽的方式?jīng)Q定各學科的面試課題及順序，按抽簽序號參加面試。
2.面試課題確定后，考生根據(jù)抽到的課題內(nèi)容在規(guī)定的時間內(nèi)（50分鐘）到指定的候考室撰寫說課稿候考。
3.考生進入面試室，首先向面試組報告本人抽簽單的順序號，不得以任何方式向評委透露或暗示本人的姓名等信息（違反此規(guī)定視為作弊處理），然后板書說課標題、教學目標，接著陳述說課內(nèi)容。
4.面試時間15分鐘。采用說課和評委當場提問的方式進行現(xiàn)場測評（使用普通話）?？忌嬖嚱Y(jié)束后，將說課稿上交評委（在說課稿的左上方注明順序號）。
5.考生面試結(jié)束后，由面試評委分別打分，記分員去掉一個最高分和一個最低分后，計算其余評委的平均分即為考生的最后面試得分，得分保留小數(shù)點后二位，面試成績由紀檢監(jiān)察人員核實簽字后，交由面試評委組組長當場向考生宣布面試成績（若最后成績出現(xiàn)相同，須加試一次）。從參加面試的人員中按得分高低順序遴選出優(yōu)秀者上報市教體局和市人社局作為擬聘人選。
（四）評定標準
本次面試重點考察面試人員的組織教學能力、語言表達能力、教學態(tài)度、舉止儀表。
面試總分為100分,具體內(nèi)容見《2020年公開招聘優(yōu)秀緊缺專業(yè)教師面試評分表》。
三、招聘面試期間新冠肺炎疫情防控
（一）考生應(yīng)提前自覺掃“通信大數(shù)據(jù)行程卡”，如實提交14天內(nèi)行程信息，申報“云南健康碼”，并在面試入場處向工作人員提交一份本人真實有效、頁面清晰的紙質(zhì)“通信大數(shù)據(jù)行程卡”“云南健康碼”，否則不能入場進行面試。
（二）考生進入面試現(xiàn)場時須進行體溫測量，體溫正常、“云南健康碼”為綠碼，方可正常參加面試；“云南健康碼”為黃碼考生，須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性結(jié)果或健康證明方可參加面試。“云南健康碼”為紅碼考生，不得參加面試，一律實行集中隔離醫(yī)學觀察14天，兩次核酸檢測陰性后方可解除隔離。
（三）考生面試過程中須全程佩戴一次性醫(yī)用口罩，除需驗明身份或面試答題時方可摘下口罩，嚴禁扎堆交流、聚集等待等；發(fā)現(xiàn)自身或他人發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，立即向工作人員報告。
四、有關(guān)注意事項
（一）進入面試的考生，須攜帶身份證原件、一張一寸證件照于2020年7月16日到昭通衛(wèi)生職業(yè)學院濟世樓五樓組織人事部領(lǐng)取面試通知單（面試通知單中附注意事項），面試當天需攜帶面試通知單、身份證原件、畢業(yè)證原件、學位證原件、就業(yè)協(xié)議書、云南健康碼綠碼、通信大數(shù)據(jù)行程卡參加面試，面試入場前攜帶面試通知單、身份證原件、云南健康碼綠碼、通信大數(shù)據(jù)行程卡按時到達面試地點交工作人員驗證后，方可參加面試。
（二）《面試測評表》必須經(jīng)面試評委簽字后有效，《面試結(jié)果匯總表》必須經(jīng)所有面試評委、記分員簽字并經(jīng)監(jiān)督人員審核簽字后有效。
（三）測試總分70分及以上為合格，不合格者不予錄用。
五、紀律要求
（一）面試考生名單公布后，所有參加面試的考生必須服從面試的組織安排，在規(guī)定的時間內(nèi)報到。未按時到場參加抽取面試順序的考生視為自動放棄。學科面試順序一經(jīng)決定，不得更改。不服從安排，擅自離開面試考場者，視為自動放棄面試資格。
（二）面試考生在面試前，服從工作人員安排，到指定地點準備面試，不得高聲喧嘩。
（三）評委、工作人員、考生進入考區(qū)后須關(guān)閉一切通訊工具并上交指定工作人員暫時保管，面試結(jié)束后領(lǐng)??；面試所需教材、筆、紙等備課工具由學校統(tǒng)一提供。
（四）面試結(jié)束后，面試者不得在面試場地逗留，不得向任何人打聽其他面試考生的情況。
昭通衛(wèi)生職業(yè)學院
2020年7月14日
附件一：2020年公開招聘優(yōu)秀緊缺專業(yè)教師面試評分表
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面試序號 |
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一級評價指標 |
二級評價指標 |
三級級評價指標 |
滿分 |
權(quán)重 |
評價分（等級） |
評分 |
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A |
B |
C |
D |
E |
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|
組織教學能力 |
說定位 |
本課程簡介，本章節(jié)在課程中的地位與作用，與前后內(nèi)容的銜接和配合 |
10 |
10 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
|
說目標 |
本節(jié)課要達到的教學目標，包括知識、能力與素質(zhì)目標 |
10 |
10 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
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|
說內(nèi)容 |
本節(jié)課的主要內(nèi)容（知識點），包括重點、難點及其依據(jù) |
10 |
10 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
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|
說教法 |
采用的教學方法、教學手段及其依據(jù) |
15 |
15 |
15 |
12 |
9 |
6 |
3 |
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|
說學法 |
對學生進行學習方法指導(dǎo) |
10 |
10 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
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|
說課程 設(shè)計 |
組織課堂教學的形式、步驟與措施 |
10 |
10 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
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|
說教學反思 |
能正確預(yù)見和分析教學過程中的事件并給出合理的解決方案 |
10 |
10 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
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綜合評價 |
語言表達能力 |
口齒清晰，表達流暢、規(guī)范，反應(yīng)敏捷，答辯得體，內(nèi)容有條理性和邏輯性 |
10 |
10 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
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|
教學態(tài)度 |
教學認真負責，備課充分，講授合理 |
10 |
10 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
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舉止儀表 |
穿著打扮得體，言行舉止符合一般禮節(jié)，無多余動作 |
5 |
5 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
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|
總分 |
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評委（簽名）：_________________ 時間：__________________________
附件二：通信大數(shù)據(jù)行程卡
附件三：云南健康碼
來源：http://www.ztwzy.cn/html/840/2020-07-14/content-2479.html
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